Проблема 

Створення педагогічних та соціально-психологічних умов, які б дозволилиучням успішно навчатися, функціонувати і розвиватися в новій системі шкільнихстосунків.

                       Мета

Продовжувати  відслідковуватирезультати адаптаційного періоду з метою корекції та прогнозування подальшоїдіяльності учнів, педагогів, батьків.

                       Методидослідження

·       психологічні спостереження

·       педагогічні спостереження

·       аналіз продуктивної діяльності учнів

·       анкетування

·       тестування

·       аналіз досвіду роботі

                       Напрямкидосліджень

·       організація психологічно-педагогічної допомоги,реабілітації та адаптації дітей на всіх етапах навчання та розвитку

·       надання методичної допомоги вчителям школи з проблемнаступності

·       збереження кращих традицій початкової школи при переходідо основної школи

·       надбання прогресивного педагогічного досвіду з питаньнаступності